电火初燃，文明之轮亦悄然转动。林川深知，科技复兴不仅需铁牛奔腾、电光闪耀，更需知识的普及与思想的解放。他命格物院工匠张五之徒李铁，仿照欧洲古腾堡印刷机，结合毕昇活字术，设计“大明活字印刷机”。然而，当工坊开张时，旧势力的围剿、技术的瓶颈与民间的误解，却如三座大山压来。
#### 一、旧势力的围剿
江南书商王富贵虽因电力案入狱，其党羽仍盘踞书市。他们散布谣言：“活字印刷乃洋人邪术，印书必带妖气！”更联合刻字匠行会，威胁“谁买活字书，便砸谁店铺”。首批印出的《青霉素使用指南》无人敢买，堆在工坊角落发霉。
更糟的是，礼部侍郎周延儒上奏：“活字排版，颠倒经籍，淆乱圣人之言，实乃文化之祸！”议会中，保守派议员高呼：“销毁妖机，还我雕版！”
#### 二、技术瓶颈的阵痛
活字印刷机虽造出，但问题重重。铅字浇铸时因冷却过快，字迹模糊；油墨黏性不足，印出的字晕染成团；压印机压力不均，纸张常被压破。李铁连续七日不眠不休，仍无法解决。一名学徒因操作不慎，手指被压断，工坊内哀嚎一片。
沈括建议引入蒸汽动力，以稳定压力。张五改装蒸汽机，连接压印机。机器轰鸣中，首批五百本《格物入门》终于印出，字迹清晰，纸张平整。工匠们欢呼雀跃，李铁却盯着书页边缘的油墨污渍，喃喃道：“还不够好……”
#### 三、民间误解的冰山
工坊试图向书院推销《格物入门》，却被山长拒之门外：“此书竟说‘地圆说’，违背《周髀算经》，实乃异端！”一名秀才偷偷购书，被同窗发现后，遭集体唾骂：“读妖书者，非我族类！”
更有人传言：“活字印刷用洋铁，印出的书带瘟疫。”一名孩童翻阅《格物入门》后发烧，家长竟抬着孩子到工坊门口讨说法：“妖书害人！赔我儿子！”
#### 四、破冰的微光
林川亲赴书院，与山长辩论“地圆说”。他取出地球仪，用水盆模拟海平面，证明“远航船只先见桅杆，再见船身”之理。山长哑口无言，却仍拒绝购书。
王贞仪提议：“免费赠书！”工坊向南京府学捐赠一百本《格物入门》，附上李仲景的亲笔信：“此书所载青霉素用法，可救瘟疫患者。”恰逢江南爆发霍乱，府学学生用书中方法救治村民，竟真救活数人。消息传开，百姓开始抢购《格物入门》，书价从五百文炒至一两银。
#### 五、文明之轮的转动
书市的火爆引来新危机。王富贵党羽收买印刷工，故意在《大明律》活字版中掺入错字，印出“谋反”“叛逆”等敏感词。礼部以此为由，查封工坊，逮捕李铁。
林川彻查，发现错字系人为。他命沈括设计“活字校对机”——用凸透镜放大字模，配合流水线人工校对，错字率降至万分之一。李铁获释，工坊重开。林川在《活字印刷管理条例》中规定：“所有官方书籍，必须经校对机检验，方可发行。”
#### 六、知识的普及与思想的解放
工坊推出“平民书系”：《种田手册》《纺织技巧》《急救常识》，定价十文一本，农民可用麦麸、玉米兑换。周老汉用一斗麦麸换得《铁路司炉指南》，竟真学会司炉技术，被提拔为副车长。
更深远的影响在书院。一名叫徐光启的年轻学子读了《格物入门》，写信给林川：“书中所言‘实验验证’之法，实乃治学新途。学生愿投身格物院，探索未知。”林川回信：“文明之轮，需万千人共推。你我皆是执轮者。”
夜深，印刷机仍在轰鸣。铅字在蒸汽动力下起落，如同文明的心跳。窗外，蒸汽机车拉着印刷纸卷驶向北方，汽笛声划破长空。林川在笔记中写道：“印刷机是文明的播种机，它播下的不仅是知识，更是思想的自由。然旧势力未消，技术瓶颈犹存，前路漫漫，仍需砥砺前行。”
远处，紫金山的电灯在夜风中闪烁，如同文明的火种。而印刷机的轰鸣，则是这火种燃起的燎原之势，穿越旧时代的高墙，照亮未来的方向。