咬着笔杆，我百无聊赖地盯着黑板。林老师唾沫横飞地讲着函数，粉笔灰像雪花一样飘落，偶尔落在我的鼻尖，痒痒的。我吸了吸鼻子，悄悄环顾四周。差班的氛围，怎么说呢，有点像菜市场，嗡嗡嗡的，但又死气沉沉。
同桌王晓梅戳了戳我，“小悠，你说这题怎么做啊？”我瞥了一眼，这么简单的题都不会？我刚想开口，林老师的声音就响了起来，“王晓梅！上课不要交头接耳！”王晓梅吓得一缩脖子，埋头装作认真听讲的样子。我无奈地叹了口气，看来，在这个班，想好好学习也不是件容易的事。
更让我郁闷的是，林老师好像完全无视我的存在。上课提问从来不叫我，作业也从来不检查我的。就好像，我不是这个班的学生一样。这种被忽视的感觉，真的让人很不舒服。
好不容易熬到午休，我听到几个同学兴奋地讨论着学校组织的学习小组。据说，小组里有专门的老师辅导，还有丰富的学习资源。我心动了，这不正是我需要的吗？我赶紧跑去问林老师，能不能也让我参加。
“学习小组？”林老师推了推鼻梁上的眼镜，上下打量了我一番，“小悠啊，我知道你想进步，但学习小组的名额有限，这次就先让张强他们几个去吧，他们基础比较好，更有潜力。”
张强？不就是那个上课睡觉，下课打游戏的家伙吗？就因为他爸是学校的赞助商？我心里一阵憋屈，凭什么？我明明比他更需要这个机会！
我张了张嘴，想反驳，但最终还是什么都没说。算了，求人不如求己。我默默地回到座位，收拾好书包，准备离开教室。
“哟，顾小悠，这是要去哪儿啊？”一个阴阳怪气的声音从我身后传来。我回头一看，是张猛，学校里的小霸王。他斜靠在门口，一脸戏谑地看着我。
“关你什么事？”我没好气地回了一句。
张猛冷笑一声，走到我面前，挡住了我的去路，“听说你想参加学习小组？就你？也不撒泡尿照照自己什么德行！”
我握紧拳头，强忍着怒火，“我什么德行，用不着你管！”我绕过他，快步走出教室。
图书馆的大门静静地立在那里，散发着古老而宁静的气息。我深吸一口气，推门而入…… “嘘——”
图书馆的安静让我安心。我没有像其他同学那样抱怨老师的不公平，而是趁着午休时间，偷偷溜进图书馆，想自己找资料学习。这里简直是我的天堂！高高的书架，散发着油墨香气的书籍，还有窗外洒进来的柔和阳光，一切都那么美好。
我漫无目的地浏览着书架上的书籍，突然，一本《高效学习法》吸引了我的目光。我迫不及待地翻开，里面的内容让我眼前一亮，各种学习技巧和方法，简直就像为我量身定制的一样！我如饥似渴地读着，感觉像是找到了宝藏，暗自高兴自己的小聪明。
这时，我注意到书架的顶层放着一本很旧的数学教材，引起了我的好奇。我踮起脚尖，努力想要够到它，却怎么也够不着。正当我准备放弃的时候，一只手从我身后伸过来，轻而易举地拿下了那本书。
我回头一看，竟然是顾子阳！他穿着干净的白衬衫，阳光洒在他的脸上，显得格外耀眼。
“你也来看书？”我有些惊讶地问。
顾子阳挑了挑眉，嘴角勾起一丝玩世不恭的笑容，“怎么，差班的学生就不能来看书了？”
我有些不悦地皱了皱眉，“谁说我是差班的学生了？”
“难道不是吗？”顾子阳将书递给我，眼神中带着一丝戏谑，“林老师可是把你分到差班了，难道你还能飞上枝头变凤凰不成？”
我接过书，心里有些不服气，但又不想跟他争辩。我翻开书，发现里面竟然记载着一些特殊的解题思路，这让我更加兴奋了。
“谢谢。”我低声说道，然后转身准备离开。
“等等，”顾子阳叫住了我，“你真的觉得，你能靠这些书，就赶上重点班的学生吗？” 他微微俯身，靠近我，语气中带着一丝嘲讽，“别做梦了，顾小悠。”
我猛地抬起头，眼神中闪过一丝倔强的光芒，“你……”
“你什么你？”他轻笑一声，语气里的轻蔑毫不掩饰，“认清现实吧，小矮子。” 他转身离去，留下我独自站在原地，胸腔里仿佛有一团火在燃烧。我紧紧地攥着那本旧数学教材，指甲几乎要嵌进书里。
回教室的路上，冤家路窄，碰上了张猛那伙人。张猛故意撞了我一下，书散落一地。他嚣张地大笑：“哟，这不是差班的小废物吗？怎么，想用书把自己垫高点，好跟我们这些重点班的人说话？”
我握紧了拳头，努力克制住想揍他的冲动。弯腰捡起书，一本，两本……我默默地告诉自己，不要理会这种人，我的目标是提升自己，而不是跟他们浪费时间。
第二天，我在校园里又看到了顾子阳。他正和几个朋友说说笑笑，阳光洒在他身上，依旧那么耀眼。我想走过去跟他解释，我不是他想的那种不爱学习的人，图书馆的书也不是装样子。可是，当我鼓起勇气刚想开口的时候，他却像是没看到我一样，转身和朋友们走远了。
我站在原地，心里一阵难过。为什么他会这样误解我？难道差班的学生就一定都是坏学生吗？我深吸一口气，告诉自己不能被这些负面情绪影响。
回到教室，我看着那些从图书馆借来的书，尤其是那本《高效学习法》。书里介绍了一种新的学习方法，看起来很复杂，需要大量的练习和时间管理。我不确定它是否真的有效，心里有些忐忑。我翻开书，目光落在其中一页上，上面写着“费曼学习法”几个字……我拿起笔，开始在草稿纸上写写画画。