“爷爷！”
“嗯？”
“我真的没有爹娘吗？”
庭院里，枣树下，一名约莫五六岁的孩童站在石凳上，双手按在石桌上，身体微微前倾，一本正经地发问。
一旁的老者闻言，微不可察地叹了口气。将手中的书籍轻轻放在桌面上，坐正了身子。
老者张了张口，欲言又止，似乎还没有组织好语言。
微风轻拂，枣树的枝叶沙沙的摇晃声填满了这一刻的院落。
片刻的沉默过后，老者伸出了一只手轻轻揉了揉孩童的头。
“你的父母。。。”
老者的话到嘴边，可是看着那双灵动的双眸里隐隐含着的期待，又将残酷的事实咽下。
“哎！这不是还有爷爷呢吗！”
“好耶！爷爷那我出去玩啦！”
老者的手还僵在空中，孩童已经从石凳上跳下，眼看就要消失在门框。
“孙贼，别太晚回来。”
“知道啦爷爷！”
老者将手放下，轻轻合上书籍，风停了，枣树也安静下来。
破碎的阳光从枝叶间漏下，落在一本书的封面上——《孤寡家庭育儿手册》
“嘶，怎么跟书里说的不太一样？”
午间的阳光总是又沉又闷，慵懒得让人忍不住打瞌睡。
可是这却束缚不住一个轻快的身影。
不多时，江陈已经跑到一处院落外。院门上的牌匾上刻着江陈看不懂的文字，但是江陈知道这里便是整个村里唯一的书塾，是一个可以获取知识的地方。
没有人比穿越过来的江陈更明白知识就是力量这个道理。如果有，那只能说明，哎，您觉悟真高。
江陈抹了抹额角的细汗，刚要伸手推开院门。
嘎吱，门自己开出了一条缝，一个约莫八九岁的男孩子鬼鬼祟祟地探出一个脑袋。
许是做贼心虚，小男孩看到江陈，猛地一惊，头往后一仰 ，后脑勺好像磕到了什么东西上，发出一声脆响。
“嘶！好疼啊！”
江陈也吓了一跳，看着磕到头的男孩，下意识摸了摸自己的后脑勺。
“小土豆，你小点声。磕到的是我啊，你喊什么疼！”
磕到头的男孩连忙起身，就要捂住江陈的嘴巴，压低声音说到。
“大虎，你又要趁先生打瞌睡的时候逃课。”
“什么话，这叫什么话，我们只是想先生睡个好觉。”
“嚯，多上了两年书塾真是不一样嘿！”
“嘻嘻嘻，那可不嘛，呃，我是说，过奖，过奖了。”
大虎想起来先生被人夸奖时的模样，有点憨厚地笑起来，不自觉挠了挠后脑勺。
“嘶！”
男儿有泪不轻弹，只是未及伤心处。痛，太痛了。
看着眼泪快要掉下来的大虎，江陈默默让开身位。
“等下先生醒了，你可别跟先生告发我们。”
大虎跨出院门，轻声补了一句。
“我们？”
话音未落，又是几个脑袋一个接着一个从门缝中探出来。
其中一个额头一片通红，双手死死捂着自己的嘴巴，忍着不让泪落下。
看着一群小孩远去的背影，江陈深感心疼，小小年纪只顾玩乐，不知道好好学习，以后怎么成为一个对村子有用的人。
“等下怎么跟先生告发不会显得突兀呢？”
“我终究是成为了自己曾经讨厌的模样！”
整个书塾不大，三间瓦房一个院门围起来一个小院子。
中间最大的那间房是先生授课的学堂，左右两间房，一间藏书，一间杂物。
江陈蹑手蹑脚走进学堂，学堂里剩下的小孩不多，大多还是女孩子。
得，学生都快跑完了，老师还在睡觉呢。
讲台后，一个竹编躺椅上睡着一个中年男子，他便是村子里唯一的授课先生。只见他睡得正酣，可是头上的发丝头冠都一丝不苟，身上的儒袍长衫也没有被压出什么褶子。
简单评价，睡相好，有点技术含量。
江陈心中吐槽，找了个角落靠门的空位坐下。随手抽出一张白纸，提笔就写。
面板启动
大名： 江陈
性别： 男
年龄： 六岁
身份： 穿越者
穿越原因： 车祸
穿越方式： 投胎
新生地点： 老龙村
资质： 父母双亡，主角之资
能力： 暂无
外挂： 暂无
总结： 开局一个村，不会要我种田吧！
是的，没错，江陈手搓了一个面板出来。
“虽然还没有外挂，虽然还不知道这个世界有没有什么超能力，但是没关系，用网文的方式来看，我已经集齐了穿越和父母双亡两个要素，我必是主角。”
看着自己简陋的面板，江陈轻声安慰自己。
“人都跑哪去了？”
一道隐含怒气的声音打断了江陈的思路。
他连忙把自己的数据面板折好收起来。
虽然面板用的是前世华文写的，跟这个世界的文字并不相通，但是穿越者手册第二条就是要隐瞒好自己穿越者的身份。
什么？你问手册第一条是什么？当然是先穿越啊！
这都是江陈这么多年看网文的经验总结，如有雷同，纯属巧合。
“先生，他们都逃课了，逃课的人我都记下来了，他们分别是，狗蛋、大虎。。。”
一个坐在前排的小女孩说了一大串名字的贯口，不带喘气的。
江陈扶了扶自己的下巴，咽下了到嘴边的话。
没有变成自己曾经讨厌的人。
原来是有人负重前行，那没事了，感恩。
不知是刚睡醒还是为太多学生逃课感到无奈，先生也没有过多表示，只是捏了捏睛明穴。
“算了。。。”
“先生，要不要罚他们抄书？”
“就按你说的办，小竹，你课后通知他们。。。就每人罚抄三遍千字文吧！”
“好嘞，先生！”
被叫做小竹的女生有点兴奋，眼睛好像更亮了几分。
“那接下来，你们都说说自己课业上遇到的问题吧，一个个来。”
“先生！”
又是小竹最先举起了手。
江陈不由得感叹这是一个当班长的好料子。
虽然性子有些懒散，但是能在村子当先生，肚子里还是有墨水的。
不管学生提了什么问题，先生都能给出了一个最浅显易懂的答案，甚至有些地方稍稍拓展，连带讲几个故事趣闻，令人增长见识。
江陈听得津津有味，这也是他喜欢这个时候来学堂听课的原因，上课多无聊，故事最爱听了。
直到最后一个学生提问完，先生注意到了江陈。
糟糕，是眼神的对视。
江陈下意识，眼神躲闪，那是刻在血脉里的条件反射。
他真想给自己一巴掌，坏学生的历史明明已经留在上一个世界，怎么还是改不了这个坏毛病。
“江陈，你上来，其他人温习早上讲的功课。”
当江陈走上讲台的时候，先生已经从讲台下抽出一张平凳坐下。
先生看着走上来江陈，微微叹了口气。
他是知道江陈的情况的，按村里的规矩，孩童都是年满六岁后，在秋初才会统一送到学堂启蒙学习。
村子里的小孩，性格普遍比较野，坐不住，比江陈年龄更大一些的尚且如此，像江陈这样未到年龄自己跑来学堂的，他任教这些年只此一例。
他只当是江陈无父无母，性子比较孤僻，或是被同龄的孩子排斥，玩不到一起。心中不免升起一些恻隐，暗道可惜。
“先生？”
江陈打断他的脑补。
“江陈呀，今年满六岁了吧！”
先生回过神来。
“是！”
“快老龙节了，等到白茂季初，你也要正式入学堂蒙学了，虽然好学是好事，但是该玩的时候还是要好好跟同龄人一起玩耍，慢慢来，不着急。”
江陈有些莫名其妙，嘴上称是，心里却是想着，“谁想跟那些小屁孩玩啊！”
江陈乖巧的模样让先生觉得又满意又有些心疼。
“千字文都认全了吗？”
“还有几个字不是很明白，需要向先生请教。”
“是哪个字？”
。。。
一顿酣畅淋漓的识字之后，江陈心满意足的坐回了门口角落的位置。
他抓紧从怀中掏出一本千字文，翻开到刚刚请教的那几个字，连忙拿起笔在那几个字的旁边用华文留下注释。为什么那么急，别问，问就是怕忘了。
最后一个字落下，江陈看着本子上密密麻麻的注释，心满意足。
江陈的异界字典第一版，修成。
“为什么我没有那些过目不忘的天赋啊？”
江陈想起了某些网文主角的天赋，有些意难平。
摇了摇头，悄悄退出了学堂。
我这可不是逃课，还没入学的我，这能叫逃课吗，我只是蹭课蹭够了。
提前给自己下课的江陈转头又钻进了藏书室。
藏书室里的书架不多，每一个书架侧面都镶嵌着分门别类用的铭牌。江陈掏出自己的字典，开始一个字一个字地对照。
终于找到一个有关历史和传说的标签。
这个标签对应的书架上只有寥寥几本书。
又是好一阵对照翻译。
它们的书名大意分别是《老龙村历史大事件编汇》、《和谐号航海日志》、《老龙岛岛屿及附近海域堪舆图》、《老龙岛传统节日及庆典流程汇总》、《老龙岛民俗及传说》。
俗话说的好，饭要一口一口地吃，书要一本一本地看。
江陈略微思索，最先拿起了《老龙岛岛屿及附近海域堪舆图》。
读多了网文的都知道，了解新手村地形对于穿越者前期探索非常有必要，万一就在什么人迹罕至的地方发现金手指了呢。
当然这本书本身图片多，文字少的属性，俗称阅读门槛低，也是它被江陈首选的微不足道的原因之一。
开地图，给我狠狠地开地图。
翻开《老龙岛岛屿及附近海域堪舆图》第一页，一幅极其简约的地图糊了江陈一脸。
一个不规整的大圆圈，圈内套着五个不规则的小圆圈，每个圈边再加上几笔简单的标注。然后。。。就没有了。
五个小圆圈在大圆圈内部按十字形排列。
江陈对照字典，大概看懂了这幅图上的文字。
这幅略带寒碜的地图标注的是老龙岛的大概地形。上边的圆圈代表密林，左边是一处海涯，右边是平原，中间老龙山，最下边的圆圈则是代表村子的所在。
江陈觉得画这个地图的人一定有双手。这不是有手就行？
江陈看着右下角的署名。
君悠。
很好，我记住你了。
还好江陈有一双善于发现美的眼睛，发现了这地图的可取之处。
上北，下南，左西，右东。
对上了，舒服。
所幸这本书除了第一页抽象一点，后面的内容都比较靠谱。虽然图案画风各异，但胜在写实，字体也不统一，但都工整。整体来说除了涂鸦之外，是一本合格的工具书。
这本书应该是多人一起修订的，每个人负责一部分。
江陈粗略地翻了一下，就至少能看出三个以上不同的署名。
一个下午的时间不长，江陈没能将整本书看完，但是对于这个世界的文字的掌握程度倒是提高了不少。
果然学习一门新语言最好的办法还是应用。
太阳还没落下，学堂早已经放学。
江陈没有将书借走。
他离开书塾，独自一人走回家。黄昏落在乡道上，橘色的背景里，一道影子被慢慢拉长。