【自幼时起，我便觉得自己是个多余的存在】
【对母亲和妹妹来说，我是负担】
【尝试援助他人，只换来嘲笑与怜悯】
【无能为力，一事无成】
【想交的朋友总是践踏于我】
【不断思考，何错之有，何处失策】
【为何剥夺了我声音，却不一并夺取视线？】
【若非目睹他人的快乐，或许不会有这诸多疑惑】
【如果世界真美好，为何我偏偏与众不同？】
【如若是恶劣世界，为何告知我世上有更好的生活？】
………………
笔记本中的字句透露出少女自我毁灭的倾向，比企谷八幡不自觉地皱紧了眉头，面对这些，他感到无所适从。
对于一个人而言，最痛苦的莫过于告知你现状不佳，而非告诉你遥不可及的美好。于是，他强迫自己保持冷静，继续阅读。
夕阳渐渐隐退，长椅旁的灵灯闪烁着微光，照亮了他手中的笔记，免去了他更换位置的必要。这仿佛是对过往经历的深刻剖析，或是自我灵魂的日记。
然而，那充斥着自我毁灭的悸动，让比企谷八幡几欲将笔记丢弃。
………………
【我惧怕周遭之人，习惯避开他们的眼神】
【生怕抬头，便迎向嘲讽和讥笑】
【同情的目光，无一不在暗示】
【我是这世界多余的附属】
【但我渴望与他们成为朋友】
【那种无法触及的感觉，瞬间掏空我的心灵】
【我希望被需要】
【我要在他们心中留下烙印】
【令他们的情感与我共鸣】（近似于‘理解’）
【他们越是欺凌，我越要展现出与众不同】
【我明白，那并非单纯的善意】
【前所未有的，我想改变他们的心态】
………………
这些转变并未超出比企谷八幡的预料。或许正因为此，硝子才能在尖酸的环境里，用更极端的善意回应那些人，以揭示他们的丑恶。
比企谷八幡理解这样的思维，面对白银御行时，他常感到对方言行如圣洁的鞭挞，拷问他的内心。他清楚，如此行事，硝子将失去朋友，遭受排斥。
大部分人的友情并不在乎道德水平，而在于价值观和立场的接近。这也是形成群体的关键原因。
于是，富人结伴，穷人相依，盗贼与盗贼共生，匪徒偶遇匪徒。人们潜意识寻找相似的人，寻求慰藉。
比企谷八幡继续翻阅，一页页过去，发现一个有趣的现象。这厚重的笔记本，用贫瘠的语言概括了她的过往。之后的记载愈发丰富。
………………
【我以为生活不会有变故】
【以为未来一如既往】
【某日】
【久未露面的后排同学忽然出现在学校】
【因腿部受伤】
【或许他未曾察觉自己多么吓人】
【女同学们劝我远离他】
【不止如此，许多人莫名嘲笑他】
【实际上，我已竭尽全力与他交谈】
【直到，他请求我教授手语】
【如今想来，不知当时为何无法拒绝】
………………
拒绝不了，那时比企谷八幡已大致揣测少女的性格。有一种流行的说法，欲与人结交，可请他帮忙小事。通过之前的记录，比企谷八幡明白了硝子性格的由来，以及为何自己能轻易左右少女。
………………
【不知为何】
【无法拒绝】
【或许是对我以平常心待之】
【亦或，我感受到被需要的温暖】
【他是位强者】
【无人敢欺】
【同学们敬畏而畏惧】
【他身边很快聚集了许多男生】
【我不解，为何无法拒绝他的请求】
【甚至盘算如何让他求我更多】
【但他似乎洞察心意，时常试图摆脱我】
………………
比企谷八幡困惑，何时有过想要摆脱她的念头？细想之下，似乎也没错。最初接触少女只是找个借口，随后总想着让人替硝子挡驾。加入社团如此，求助雪之下也如是。这推拉之间，硝子不自觉地随他的情绪变换。
………………
【我不想加入任何社团】
【大家总是在空闲时帮我的忙】
【我不愿依赖他人】
【只想有人如他般，需要时直说】
【那时我不知自己感受如何】
【也不知他对母亲说了什么】
【只是感觉，生活悄然变化】
【他不同于手语教室里沉郁的朋友们】
【不似嘲讽我，命令我做事】
【那些曾照顾我的女生认为我有问题】
【我却百思不得其解，究竟错在何处
………………
【我希望那时的八幡，再次欺负我，指使我……】
………………
这句话让比企谷八幡头脑一震，笔记本啪嗒一声落在地上。他愣住，喃喃自语：
【这…这…】
【为什么会这样呢…？】