吕不韦自己已经决定了，即便是未来真的是粉身碎骨自己也是在所不惜。人这一生是短暂的，如果一个人不能够按照自己心中的想法去走怎么会快乐，怎么会·明白其中的意义。
低下头看着李斯，吕不韦的心中已经是看透了。这个李斯啊！你心中的想法我怎么会不知道呢？你总会有一天将我取而代之，我自己的心中反而是很期待你能够做出怎样的事情。
人们经常说如果，如果如何。现在的我看来这一切不过是一种虚伪的悔恨罢了。现在不去想也无所谓，不过李斯能过想到自己也是一片恩情，这一点是不能够否认的。
挥一挥手，他示意李斯站起来！说道：“李斯！我果然没有看错您，我自己的选择即便是跪着我也要走下去。我也已经老了，不知道什么是回头。也不会为任何事情回头。
我的脑海之中还是会浮现出来当年和先王在一起时候的画面，先王对我说道：“兄长！总有一天我们可以一起让天下人敬佩我们，现在的默默无闻总会过去，那个时候我做天下的王，你做天下的相邦。”
或许这一切只是一场梦罢了，但是我还记得当时的话。所以我是不会忘记的，正是因为我不会忘记的。所以无论未来发生什么都不会改变我的信念，就要做这件事情。
不管你们怎么看，不管你们怎么说。因为我们一起经历过，我们的心中只有天下，没有天下的生活真的没有意义。一个人活着或许只能够有这点追求。”
李斯无奈，他多么希望这个时候的吕不韦可以改变自己的想法，做了这么多出力不太好的事情。看着他没有丝毫的悔意。或许真的是权贵的生活别人不会懂。
秦国一个有着无穷魔力的国家，一个让人热血沸腾的国家。无论是任何人来到这片土地都会充满着激情，燃烧自己送给这个被世人唾弃的国家。
在这个时代没有一个国家能够像是大秦一样将法制贯彻到底。因为法治的贯彻。任何的行政命令都可以很好的执行，国家概念在这里充满着威严，国家永远是人们心中的支柱。
即便是被誉为西戎蛮夷之地，秦国人走向四方依旧可以挺直腰板说出那句：“我是秦国人！大秦的制度，大秦的铁骑和军队让整个东方闻风丧胆。”
吕不韦带着李斯走出客房，两人来到人山人海的庭院之中。这里的人们都在忙碌着。吕不韦要编着的史诗巨作就在不断地加快自己的脚步，大家在这里也是争论不休。
儒家孔亮面对大家的质疑说道：“怎么！我们儒家怎么了。虽然说周朝已经灭亡了，但是礼乐制度是不可以消亡的。你们这个时候讽刺我们是因为你们不知道礼乐的价值。”
在一旁的墨者陈珏业笑着说道：“先生说的话可能有点过了吧！您看看，周王朝不就是因为他们的礼乐制度才灭亡的。就连鲁国都灭亡了。还有燕国呢？您倒是说一说，我们怎么相信您？”
一群人在这里开始喋喋不休，所有人都在讨论着礼乐究竟应不应该留下来。这个时候的场面一度十分的尴尬，很多人都是所不清楚究竟应该是支持还是反对。
李斯和吕不韦走了过来以后，众人让两人评论。李斯看着众人说道：“这件事情，我觉得墨家说的对，礼乐这东西原本就是一种没有用的东西。这么久了周王朝还是灭亡了。
国家的根本是法制，只有法度才能够让一个国家强大，礼乐的繁琐会让国家产生腐败，奢侈之风盛行。如果都这样国家危已，不知道先生作何解释？”
相国身边的大红人李斯都站出来了，他的话有些时候也代表着新儒学的看法。当然对于新儒学来说他们就是顺应潮流适应时代的发展。国家强盛就是需要实力。
这一点，儒者真的不知道应该怎么回答。他很生气，也辩论不过身边的人。十分气愤的他准备转身离开去别的地方，他的想法是对这里的失望以及失落。
正在这个时候吕不韦伸手拦着李斯，然后看着眼前的这个年轻人说道：“先生请留步！您说的话我会好好地思考的，我也觉得礼乐不可失去。应该留存下来。
任何事情的发展都需要实力的支撑，就像是国家一样。国家的强大是因为国家的战斗力强，国家的弱小也是如此。礼乐制度的存在是对于国家不同阶级制度区分的重要方式。
只有制度，才能够展现出来很多平时看不到的东西。之所以如此就是因为让臣子知道自己的位置，应该做什么事情。他们不仅仅是代表着什么，同时也要让天下看到他们的实力。畏惧在他们背后的力量。
礼乐制度虽然不适合现在的秦国，但是我相信国家的建设总有一天是需要这样的事情发生。先生应该留下来帮助我们国家的建设，我也需要先生这样的人才。”
儒者看着眼前的吕不韦，自己的心中还是能够感受到他心中的雄心壮志，能够被这样的人理解他自己也很欣慰。原本要离开的他这个时候选择了留下来。
吕不韦和李斯离开以后。孔亮看着众人留着眼泪说道：“这世间还是有人能力理解的，这个世间还是有人能够知道儒者授业的责任，还有人明白的。真的有人知道。”
旁边的高凌云笑着说道：“先生说的话！怎么说呢！您难道说都不觉得天下人应该认同先生的话吗？我觉得这件事情先生一定是太自卑了。
芸芸众生不能够理解先生，不能够理解儒家是因为他们看到了眼前，并没有看到未来。任何的国家只有礼乐文化做好了才算是一个强大的国家。”
孔亮看着眼前的这个青年，自己的心中情不自禁的感慨真的是江山代有才人出。自己的年纪也应该找一个传承人。他的心中这个时候已经是准备将眼前的青年说服。准备将自己的毕生所学传授给他。